LA SOCIEDAD ESPAÑOLA Y LA ANDALUZA

     La sociedad andaluza

En los últimos treinta años,la sociedad andaluza también ha experimentado importantes transformaciones; entre  ellas, las más destacables son:

Ha dejado de ser una sociedad basada en un modelo tradicional de economía agraria  y se ha convertido en una sociedad  muy terciarizada.

En 1980, el 20% del total de personas ocupadas trabajaban en el sector primario. Actualmente, el 8,1% trabajan en la agricultura, y el 74,2% en los servicios.

Ha aumentado la esperanza de vida y ha descendido el número de matrimonios y el de hijos  por mujer.

Aunque se mantiene el modelo familiar tradicional, compuesto por la familia extensa, cada vez se tiende más a hogares pequeños como consecuencia de la incorporación generalizada de la mujer al mundo laboral.

Posee un elevado crecimiento vegetativo; por tanto, el porcentaje de población  joven es superior  a la media nacional.

   Andalucía está inmersa en un intenso proceso de modernización  social económica en ámbitos tan diversos como son los equipamientos sanitarios, la educación, la cultura, las nuevas tecnologíasSin embargo, la sociedad andaluza también se ve afectada por la crisis económica actual, con los graves problemas derivados de ella, cómo el paro.

LA SOCIEDAD ESPAÑOLA Y LA ANDALUZA

     Los cambios en la sociedad española

A principios de la década de  1960, se inició en España un periodo de industrialización que supuso par ale país una intensa etapa de progreso económico.

 

En la actualidad nuestro país es un ejemplo de sociedad occidental posindustrial predomina el sector servicios, cuenta con una industria altamente cualificada y hay un claro predominio de las zonas urbanas y metropolitanas por encima de las rurales.

Además, en los últimos años, han tenido lugar otros cambios muy destacados dentro de la sociedad española:

 

Una profunda transformación  de las mentalidades y los comportamientos. Las nuevas  tecnologías de la información y la comunicación están favoreciendo la adopción de nuevos estilos de vida.

 

La incorporación de la  mujer  al mundo laboral remunerado  ha sido un factor de desarrollo ecómico y ha supuesto también un cambio en la organización familiar y social.

 
   Junto con la familia extensa  tradicional  (formada por abuelos, padres e hijos) se han generalizado las familias  nucleares (formadas por los padres y los hijos),las monoparentales
 (el padre o la madre junto con los hijos) o las integradas por personas que viven solas.

LA SOCIEDAD EUROPEA

     La inmigración y la riqueza de la diversidad

Durante largos años Europa ha sido un lugar atractivo para muchas personas de otras partes del mundo que buscaban mejores condiciones de vida, de trabajo y de bienestar. Otros inmigrantes, simplemente, desean un lugar donde los derechos son respetados y la democracia es la forma de organización política.

 

Así pues, en los últimos años han llegado a Europa miles de inmigrantes procedentes de otros continentes. Algunos ciudadanos europeos han visto esta llegada de inmigrantes como una amenaza para los valores que rigen en la sociedad europea y reaccionan ante ello de manera conflictiva por miedo y desconocimientos y, en ocasiones han surgido problemas de marginación o exclusión y de segregación étnica y religiosa.

    En Europa,el Estado de derecho,la democracia,el plurales partidos el respeto y la tolerancia son entre otros unos valores 
    elementales que pueden asegurar la convivencia entre todos    ciudadanos y que ayudan a valorar la riqueza que traen las nuevas diversidades

LA SOCIEDAD EUROPEA

     El modelo social europeo

El nivel de vida de las ciudades europeas ha registrado una notable mejora desde que se fundó la Comunidad Económica Europea en 1957. A pesar de que reúne tan solo el 7,2% de la población mundial, la Unión Europea destaca por su potencial económico y su organización social y política.

 

Europa goza de leyes muy desarrollas respecto  a las políticas sociales y disfruta de la sociedad del bienestar. Así, la UE garantiza a todos los trabajadores europeos el derecho a circular, trabajar y residir en cualquier de sus países miembros, disfrutando de los mismos derechos y deberes  que los ciudadanos nativos de cada país.

 

Para proteger la salud y la seguridad de los ciudadanos en su lugar de trabajo, la Unión Europea ha establecido requisitos mínimos que deben aplicarse de manera obligatoria.

 

La UE  también ejerce una influencia decisiva para garantizar la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres en todos los países miembros. Asimismo protege a los consumidores otorgándoles derechos en relación con la calidad de los productos que utilizan.

 

En los últimos años, el modelo social europeo pasa por una etapa difícil debido a la crisis económica, que ha provocado la inestabilidad del mercado laboral y el aumento de los trabajadores temporales y del paro. Los países de la Unión Europea han tomado medidas de recortes de presupuestos o subvenciones para hacer frente a la crisis. Sin embargo, uno de los objetivos más importantes sigue siendo el de preservar la seguridad social y la enseñanza.

LA DIVERSIDAD CULTURAL MUNDIAL

     La diversidad linguistica

En el mundo existe una gran diversidad lingüística: actualmente se hablan mas de 6000 lenguas, que se hallan en dos situaciones distintas:

  

Las lenguas oficiales: reconocidas por el Estado y que gozan de protección y difusión.

Las lenguas no oficiales; muchas de ellas son minoritarias y están en peligro de desaparición frente a las lenguas dominantes. Sin embargo, las lenguas son un patrimonio cultural de la humanidad que debe preservarse y defenderse.

Seis lenguas poseen carácter internacional al ser consideradas lenguas oficiales en la ONU: el chino mandarín, el inglés, el español, el francés, el árabe y el ruso. Este rango lo han adquirido gracias al número de personas que las utilizan y por la gran influencia que tienen en todo el mundo.

Actualmente, el español  lo hablan alrededor de 400 millones de personas. Es la segunda lengua más hablada del mundo, tras el chino mandarín. 

Desde el siglo XX, el inglés se ha ido imponiendo como la principal lengua de contacto internacional en los ámbitos políticos, económicos, científico, cultural y de la comunicación. Por ello, el inglés se ha convertido en la segunda lengua de muchos países cuyo idioma oficial es minoritario.

LA DIVERSIDAD CULTURAL MUNDIAL

     La cultura y la diversidad cultural

La cultura es un conjunto de costumbres, de conocimientos y de formas de vida que un grupo de personas considera como propio y lo diferencia de otros grupos. La lengua y la religión son elementos fundamentales de la cultura de las personas, tal como también los son las tradiciones, la historia, las formas de trabajo y de actividad económica, los valores, las prácticas deportivas y de ocio, etc.; todo ello contribuye a crear un sentimiento de comunidad.

    En ocasiones la diversidad cultural implica que haya grandes 
   diferencias entre los grupos humanos que habitan en un mismo  
   país o ciudad y, a veces, estas diferencias pueden generar 
   El pluralismo cultural, o multiculturalidad, defiende la de grupos humanos diversos, y se considera que puede representar un enriquecimiento mutuo entre culturas.

EVOLUCION DE LA SOCIEDAD HUMANA

     Las sociedades posmodernas

      A finales del siglo XX, el capitalismo se aleja de su origen y se dirige hacia una economía basada en los servicios.

Por eso, a las sociedades posmodernas también se las conoce con el nombre de sociedades posindustriales.

Los rasgos principales que caracterizan a las sociedades posmodernas son:

La gran expansión del  sector servicios en comparación con el sector industrial. En las fábricas la mano de obra es sustituida por maquinas cada vez más tecnificadas.

En una sociedad plenamente urbana, basada en las grandes ciudades y en las regiones metropolitanas muy extensas, y  con y con una urbanización a veces difusa.

El poder de la sociedad está en manos de quien posee más conocimiento no se identifica con el saber científico este conocimiento no se identifica con el saber científico sino con el control de la información (hay quien habla de la sociedad del conocimiento).

En la sociedad posmoderna ya no es la clase social (es decir las razones de tipo económico y la posición de cada individuo en el mercado laboral) la que determina la identidad de las personas, sino que esta identidad se construye al pertenecer a una comunidad de tipo cultural (nacional, religiosa, de género, etc.)

Se trata de una sociedad donde solo la economía, sino también las mentalidades, el comportamiento, los estilos y formas de vida están muy fundamentados en el consumo. Este se realiza de      manera masiva y constante porque está fomentando por insistentes campañas de publicidad.

EVOLUCION DE LA SOCIEDAD HUMANA

     Las sociedades modernas

A las sociedades modernas se las conoce con el nombre de capitalistas o industriales. En ellas el proceso de industrialización tiene un efecto desencadenante para muchos cambios culturales que dan paso a la modernidad. Las características principales son:

 

Paso de una economía basada en la agricultura y la ganadería a una economía industrial.

 

Parte de la población abandona el campo y emigra a las ciudades en busca de trabajo en las fábricas. Las zonas urbanas crecen y a su alrededor se establecen las grandes empresas industriales.

 

La burguesía se consolida como clase dominante ya que posee los medios de producción.

 

Se establece el Estado de derecho a través del cual las leyes y la democracia determinan la forma de gestión política de la sociedad.

 

     Los trabajadores reivindican mejoras en sus condiciones laborales y        de vida a través del movimiento obrero y los sindicatos.

 

Se dispone de más información sobre el mundo, de manera que se facilita y agiliza la transmisión de conocimientos y la difusión de la cultura, que llegan a más gente y más lejos.

EVOLUCION DE LA SOCIEDAD HUMANA

Las sociedades tradicionales

Las sociedades tradicionales se corresponden con las formas de organización política, económica y cultural que existían antes de la Revolución industrial y del desarrollo del capitalismo. Es por ello que a menudo también las llama sociedades preindustriales o pre capitalistas, e incluso sociedades rurales. 

Una economía basada en las actividades agrícolas y ganaderas. La producción está orientada a la supervivencia, es siempre limitada y toda actividad manufacturera es de tipo artesanal. 

Una sociedad de carácter esencialmente rural. La inmensa mayoría de personas viven en el campo y del campo, con unas formas de vida campesinas.

La forma de poder es personalista y autoritaria, propia de los reyes y señores feudales. 

Los comportamientos acostumbran a ser muy estables al estar sujetos a estrictos códigos religiosos o morales.  

La comunicación entre los pueblos y las personas es muy limitada: pocos tienen la oportunidad de viajar más allá del mercado local o de tener noticias de fuera de su propia aldea.

ORGANIZACION DE LA SOCIEDAD HUMANA

     Evitar conflictos y desigualdades,construir la diversidad

En general, los países con gobiernos democráticos tienen a asegurar la igualdad de derechos para todos y, en consecuencia,permiten ejercer y disfrutar de la diversidad: se promulgan leyes que garantizan el reconocimiento a profesar cualquier religión o a que nadie sea acusado por ser inmigrantes, o menos preciado por tener una discapacidad,etc.

En muchos países desarrollados del mundo occidental ha progresado el  llamado Estado del bienestar. El Estado construye equipamientos e infraestructuras en beneficio de toda la población y administra también los servicios públicos que pertenecen a todos por igual.

Las personas tienen acceso libre, universal y equitativo a la enseñanza, la sanidad, los medios de transporte, las prestaciones sociales…

Por ello, a pesar de que la sociedad sea diversa, el estado asegura un reparto equilibrado y unas mínimas condiciones de calidad de vida y bienestar para todos  los miembros.

     Los gobiernos evitan así muchas desigualdades y desequilibrios   
     sociales internos.

ORGANIZACION DE LA SOCIEDAD HUMANA

     Desigualdades y conflictos

En una sociedad diversa aparecen situaciones de conflicto cuando surge la desigualdad. Es decir, cuando dentro de un grupo social a alguien se le discrimina por su etnia, religión, orientación sexual, estética, edad, nivel económico, etc., y no se le conceden los mismos derechos ni oportunidades que  a las demásbpersonas.Por ejemplo, si en una sociedad determinada a alguien se le menosprecia por el color de su piel, se crean

divisiones que llevan a la segregación racial y espacial, con los

consiguientes conflictos que generan este tipo de hechos.

ORGANIZACION SE LA SOCIEDAD HUMANA

     La diversidad social

La diversidad nos habla de las diferencias que podemos identificar en los individuos o en los grupos de personas teniendo en cuenta sus características propias, sus orígenes o sus estilos de vida. 

 

Las personas somos diversas porque tenemos distintos orígenes étnicos, creencias religiosas, opiniones políticas, posibilidades económicas.., También nos podemos diferenciar pro el físico, la forma de vestir, la edad, etc. Además, cada individuo tiene una inteligencia y unos comportamientos y valores culturales propios.  

Las personas nos identificamos con algunos de estos rasgos y a menudo nos agrupamos con gentes que tienen las mismas características que nosotros. Ello nos distingue e identifica, pero no nos dan derecho o privilegios especiales. Reconocer la existencia de diferencias entre individuos y entre distintos grupos y opciones dentro de un mismo territorio es la base de una sociedad plural.

ORGANZACION DE LA SOCIEDAD HUMANA

   

La organización social

Una de las características distintivas del  ser humano es que vive en sociedad donde organiza su vida en común sobre un territorio.

 

Aunque no todas las personas que integran un grupo social se conocen entre si, se interrelaciona por unos lazos económicos, ideológicos, políticos y territoriales compartidos, lo que les proporciona una identidad de pertenencia y un sentido de comunidad.

 

La organización de una sociedad es algo muy complejo y en ella intervienen muchas variables; las más importantes son:

 

La economía, es decir, la forma en que se organiza la producción.

 

La cultura, que incluye elementos como el lenguaje, el arte y la religión.

 

La tecnología, o la capacidad de disponer de aparatos electrónicos, de medios de transportes y comunicación, etc.

 

Los valores, como la forma de gobierno y de propiedad, la estratificación social, la familia, etc.

 
Estas variables evolucionan con el tiempo y cuando una de ellas cambia, acostumbra a arrastrar a las otras. Si no evolucionan al mismo ritmo, a menudo se producen desajustes en la organización social.

UBEDA Y BAEZA

3.4 UBEDA Y BAEZA

En el siglo XVI, Ubeda y Baeza destacaban por su riqueza agropecuaria y sus mano fracturas. Los edificios de esta época reflejan el poder económico y el auge de los grupos sociales privilegiados, que promovieron los contactos con las corrientes artitisticas y culturales europeas.

En Úbeda, ciudad natal del secretario de carlos I, Francisco de los cobos, vandelvira la capilla del salvador, diseñada por diego de siloe.

En Baeza, vandelvira se encargo de la reconstrucción de la catedral y de las obras del convento de san Francisco, destruido por un terremoto en el siglo XVIII.

EL BARROCO EN LA PENÍNSULA IBÉRICA

6.1 LA EXUBERANCIA ARQUITECTÓNICA

En la arquitectura, la inspiración clásica y austera que herrera habia propuesto en el monasterio escorial perduro asta mediados del siglo XVII.A partir de ese monumento la estetica barrocaconecto tanto con el gusto de los que encargaban las obras como con el pueblo.

La arquitectura religiosa se distinge por su exuberancia decorativa. Se construyeron nuevos conventos e iglesias, se modificaron numerosas capillas en las catedrales y se acabaron edificios de anteriores estilos con espetacularesfachadas barrocas.

LA PINTURA Y LA ESCULTURA BARROCAS

5.3 LA ESCULTURA

La representacion del movimiento fue también el principal odjetivo de los escultores barrocos. En consecuencia, ultilizaron lineas curvas y oblicuas para dar sencacion de equilibrio inestable, como si los personajes hubieran sido captados en un momento fugaz de la acción.

También se busca la expresión de sentimientos, como el dolor o la alegría y los gestos dramáticos, con la intención de impresionar al espectador.

El mármol, incluso de colores, y el bronce fueron los principales materiales mas utilizados  y a sin se esculpieron temas religiosos y mitológicos.

LA PINTURA Y LA ESCULTURA BARROCAS

5.2 TENDENCIAS PICTÓRICAS EN EUROPA

La pintura barroca europea del siglo XVII no fue homogénea y pueden diferenciarse diversas escuelas diferentes:

La escuela italiana

Se divide en dos grandes corrientes. La tendencia clasicista, representada por annibales carracci, muestra una mayor rigidez y orden en sus composiciones, y busca una belleza ideal.

La escuela flamenca

En Flandes, la pintura barroca tuvo como máximo exponente a peter paul rebens con su manera de dar color y dinamismo.

La escuela holandesa

En holanda se desarrollo la tendencia realista, caracterizada por tomar sus modelos directamente de la realidad.

Sus mayores artistas fuerón Rembrandt van rijn, hals y jan vermeer.

LA PINTURA Y LA ESCULTURA BARROCA

5.1 CARACTERÍSTICAS GENERALES

A pesar de la divversidad de escuelas y tendencias, la pintura barroca presenta elementos comunes:

-Predominio de el color sobre el divujo y de la pintura al oleo sobre tela, aunque tambien se continua pintando al fresco.

-Uso del contraste entre luz y sombre para modelar las formas y otorgar profundidad a las composiciones.

-Búsqueda del movimiento mediante composiciones asimétricas, lineas onduladas y cuerpos en posición oblicua.

-Proliferación de temas mitológicos, históricos y retratos que coexisten con temas religiosos en los países católicos.

EL ARTE BARROCO

4.2 LA ARQUITECTURA

Italia y Roma en concreto se eligio en centro de la nueva arquitectura barroca, que se carecterizo por la busqueda de movimientos y dinabismos.

Los arquitectos como lorenzo bernini y francesco borromini, modificaron las plantas y las fachadas de los edificios, incorporando lineas onduladas y sustituyendo las plantas de cruz latina o grega por otras.

Este dinamismo tanbien se acentuó mediante efectos de luz y sombra en el interior, una exuberancia decortica que ornamentaba los muros y las columnas y la elevación de impresionantes cúpulas.

EL ARTE BARROCO

4.1 LA MENTALIDAD DEL BARROCO

El barroco propuso nuevos modelos estéticos en los que el equilibrio y la armonía del renacimiento fueron sustituidos por la exaltación y la asimetría. También se busco representar el movimiento con la utilización de formas curvas.

El objetivo de los artistas era crear un obra que exaltase los sentimientos del espectador, y para ello recurrieron a la representación de escenas como un gran sentido de la teatralidad y la ultilización de numerosos simbolismos.

LA REVOLUCION CIENTIFICA

3.3 LOS GRANDES CIENTIFICOS

El desarrollo del nuevo pensamiento cientifico se devio sobretodo a 3 pensadores que abrieron el camino a la nueva ciencia:galileo galilei, rené descartes e isaac newton.

El astronomo italiano galileo galilei combino la creacion de nuevos instrumentos para la observacion con la aplicacion del metodo deductivo matematico para sus razonamientos. De este modo, fue capa de reducir a leyes generalizables los diversos hechos odservados. El mismo perfecciono el telescopio.

El filosofo y matemático francés rene descartes defendió la primacía de la razón para comprender la realidad, estableció la duda metódica y propuso el lenguaje matemático como modelo en el que fundamenta el conocimiento.

El físico Isaac newton anuncio la ley de la gravitación universal mediante el método de investigación científica: A la observación del fenómeno le seguía la interpretación mediante la razón para poder luego formular una ley matemática y comprobarla.

LA REVOLUCION CIENTIFICA

3.1 LAS BASES DE LA CIENCIA MODERNA

Durante la edad media se daba mas crédito al saber revelado en las sagradas escrituras y apoyando en la fe que a la experimentación. Ni tan siquiera los conocimientos científicos de la antigüedad eran aceptados si se oponían o entraban en contradicción con la doctrina de la iglesia.

Durante el renacimiento algunos científicos empezaron a cuestionase las creencias de su época y propusieron nuevas teorías basadas en la experimentación y la razón.

En el siglo XVI, Nicolas Poternico el gran precursor de la ciencia moderna, transformo el concepto que asta aquel momento se tenia del universo.formulo la teoría del heliocentrismo, que situaba al sol en el centro del universo y se oponía al geocentrismo, universalmente reconocido.

LA EUROPA DEL ABSOLUTISMO

2.3 LA FRANCIA DE LUIS XIV

La segunda mitad del siglo XVII estubo marcada por la egemonia francesa en europa, donde triunfo el absolutismo monarquico de luis XIV.Conocido por el rey sol, luis XIV impuso su poder sobre la nobleza y los parlamentos y translado su corte al palacio de versalles, cerca de paris donde se rodeo de fieles cortesanos y consejeros.

Reforzaba su autoridad en el interior del pais, Luis quiso imponer el prestigio de francia en el exterior mediante victorias militares. Para ello desencadeno una serie de guerras destinadas a ampliar la frontera francesa hacia el este.

Bajo su mandato, Francia consiguió imponer su poder politico y militar en europa y tambien una gran influencia en el terreno cultural.

EL SIGLO XVII:EL DECLIVE DEL IMPERIO

4.2 FELIPE IV:EL FIN DE LA EJEMONIA EN EUROPA

El reinado de Felipe IV coincidió con el estallido de la guerra de los 30 años, que fue a la vez un conflicto religioso y una pugna por la egemonia europea.

EL SIGLO XVII:EL DECLIBE DEL IMPERIO

4.1 FELIPE III: EL GOBIERNO DE LOS VALIDOS

Fleipe III, hijo y sucesor de felipe II, inaguro una nueva etapa politica de los austrias españoles.Tanto el como sus sucesores renunciaron a ejercer personalmente el gobierno, que paso a manos de ministros omnipotentes, los validos o privados.

Felipe III tubo un breve y, en general, pacifico reinado.Entrego el gobierno al duque de delerma, que propicio la firma de la tregua de los 12 años, que reconocía de hecho la independencia del norte de los países bajos, mas tarde denominado provincias unidas de holanda.

EL IMPERIO HISPANICO

2.1 EL GOBIERNO DE FELIPE II

Felipe II, hijo de Carlos I e Isabel de Portugal, reino sobre un inmenso imperio, en el que los dominios americanos alcanzaron su máxima expansión.A no ser emperador puedo gobernar exclusivamente en función de los intereses de la monarquía hspánica.

A diferencia de su antecesor, el monarca se encargaba personalmente del gobierno desde la villa de madrid, que combirtio capital en 1561, y desde donde los austrias dirijieron a partir de entonces su extenso imperio.

El IMPERIO UNIVERSAL

1.1 Carlos I, heredero de un Imperio.

Carlos I de España y V de Alemania, hijo de Juana de castilla, heredera de los reyes católicos, y del príncipe alemán Felipe Habsburgo, presidio una extraordinaria herencia:

Por parte materna castilla, navarra, la corona de aragon, los territorios italianos y las posesiones americanas.

Por parte paterna los países bajos, luxen burgo y el franco condado.Al morir su abuelo maximiliano I de habsburgo, recibió el archiducado de Austria, el sur de Alemania y heredo el titulo del emperador del sacro imperio romano germánico.

La magnitud de la herencia fue el origen de una serie de problemas, tanto en los reinos hispanicos a los que presto poca atencion, como en el resto del imperio.

LA COLONIZACION AMERICANA

5.3 LA SOCIEDAD COLONIAL

Aunque eran una minoria, el poder politico y economico se hallaba en manos de los colonizadores, que llegaban de la peninsula para ejercer todo tipo de cargos. Los criollos descendientes de los colonizadores, eran ya casi medio millon en el siglo XVI.

La mayoría de la población estaba constituida por America de diferentes etnias. También fueron numerosos los mestizos, hijos de los indígenas y españoles. En las zonas donde la mano de obra nativa era escasa, se introdujo población negra de África para que trabajasen como esclavos.

LOS PUEBLOS PRECOLOMBINOS

CIVILIZACIONES PRECOLOMBINAS

Los mayas:

La civilizacion maya se extendio por el sur se la peninsula de yucatan entre los siglos V y X. Eran agricultores que vivian fundamentalmente del cultivo del maiz y se organizaban en ciudades-estados independientes.

Poseían avanzados conocimientos de astronomía y de matemáticas y utilizaban un sistema de agricultura jeroglífica. También construyeron impresionantes pirámides y templos.

Los aztecas:

Los aztecas dominaron el fertil territorio de mexico entre los años 1200 y 1519 fecha de llegada de los españoles. Fuero nesencialmente un pueblo guerrero y llegaron a tener un gran imperio con su capital en tenochtitlan que se extendia por el centro y sur de mexico.

La agricultura y el comercio fueron sus principales actividades economicas. Tambien desarrollaron una prospera civilizacion.

Los incas:

Los incas se desarrollaron en el sur de america sur en los andes entre los años 1100 y 1532 cuando fue conquistada.

Los incas crearon un imperio cuyo centro estaba en cuzco y que se extendía hacia el norte hasta quito y hacia el sur hasta chile. Su población llego a tener 12 millones de habitantes. Era un pueblo agricultor que creo el sistema de terrazas.

LOS PUEBLOS PRECOLOMBINOS

3.1 LAS CIVILIZACIONES PRECOLOMBINAS

El continente americano tiene un poblamiento muy antiguo, que se remota a mas de 20000 años. Cuando colon llego a finales del s. XV, los pueblos que lo habitaban habian desarrollado unas prosperas civilizaciones como los asztecas, mayas e incas.

Esta civilizaciones usaban la piedra como material básico y vivían de la agricultura y la ganadería, pero no conocían la rueda ni tenían animales de tiro. Su elevado nivel cultural permitió aportas mas elementos desconocidos a los europeos.

CASTILLA ENCUENTRA AMERICA

2.2 LOS CUATRO VIAJES DE COLON

El primer viaje

La primera expedicion de colon salio de puertos de palos de la frontera (huelva) el 3 de agosto de 1492. Estaba formada por una nao y dos calaberas.

Despues de una escala de las islas canarias las enbarcaciones iniciaron la travesia del atlantico y el 12 de octubre de 1492 avistaron tierra. Era la pequeña isla de los indigenas llamada guanahani el las bahamas.

El segundo viaje

El exito del primer viaje permitio preparar otro viaje rapidamente que partio en septiembre de 1492. Estaba formada por 17 buques y mas de 1200 hombres. Una vez desembarcados, se establecieron en la española y pusieron un sistema economico en ella.

El tercer viaje

Colon siguió explorando el mar de las Antillas y llego a la isla de trinidad y a la desembocadura del río orinoco.

El cuarto viaje

En este y ultimo viaje colon recorrió toda la costa de Ámerica central como son honduras, Nicaragua , costa rica y Panamá.

CASTILLA ENCUANTRA AMERIA

2.1 EL PROYECTO DE COLON

Cristóbal Colon, un marinero de origen genovés, pensaba que podía llegar a asía la tierra de las especias navegando hacia el oeste, A través des atlántico sin tener que bordear África. Sabia que la tierra era redonda pero imaginaba que su diámetro era mas pequeño y desconocía el terreno.

Colon presento su proyecto a los reyes católicos, e Isabel accedió a financiar la expedición firmando las capitulaciones de santa fe (1492). En ellas se establecía que colon recibiría un titulo y seria virrey de las tierras que descubriera y así la décima parte de todos los beneficios.

LOS GRANDES VIAJES MARITIMOS

1.1 LOS OBJETIVOS DE LOS GRANDES VIAJES

En la edad media, el comercio europeo con oriente (seda,especias) se realizaba a través de la ruta de la seda que recorría el mediterráneo, llegaba a Constantinopla  y desde allí atravesaba Asia central.Pero en 1453 los turcos conquistaron y obstaculizaron las vías tradicionales del comercio de oriente.

Por ello se hizo necesario encontrar nuevas vías marítimas para acceder a los productos de lujo que provenían de oriente. A partir del siglo XV, marineros y comerciantes impulsaron una serie de expediciones marítimas a través del atlántico.

ECULTURA Y PINTURA

La escultura y la pintura góticas:

La escultura:

La escultura gótica fue independizándose de la supeditación al espacio arquitectónico aunque, durante el siglo XIII, continuó siendo el principal elemento ornamental en fachadas, tímpanos arquivoltas y parteluces de iglesias y catedrales.

La pintura:

La estructura de las nuevas iglesias góticas, que sustituía parte de los muros por grandes ventanales, redujo el espacio que el Románico concedía a la pintura. Ello provocó el abandono de la pintura mural al fresco y la generalización de la pintura sobre tabla de madera (retablos) y la pintura de vidrieras.

Los retablos solían colocarse detrás de los altares de las iglesias y podían alcanzar gran tamaño y complejidad. A menudo se unían dos o tres tablas para formar un díptico o un tríptico.

Los temas eran básicamente religiosos, con especial preferencia por las vidas de Cristo , la Virgen y los santos. Su estilo mostraba un mayor interés por el realismo y los fondos dorados se fueron sustituyeron por arquitectura y paisajes.

NUEVO ESTILO URBANO

El arte gotico. La arquitectura:

Un nuevo estilo urbano:

El arte gótico nació en Francia a mediados del siglo XII y se extendió por Europa occidental a partir del siglo XIII. Fue una manifestación artística esencialmente urbana, impulsada por la burguesía y el poder eclesiástico, que se habían trasladado a las ciudades.

El crecimiento urbano originó la necesidad de nuevas construcciones civiles: ayuntamientos para el gobierno municipal, Palacios para nobles y burgueses ricos, lonjas para los mercaderes, ataranzas para construir barcos y universidades para acoger a los nuevos estudiantes.

Si embargo, por encima de cualquier otra edificación, la ciudad medieval elevó grandes templos y catedrales, que pretendían mostrar el poder económico de las ciudades y la religiosidad de sus habitantes.

 

 

La arquitectura:

En el siglo XII aparecieron nuevas técnicas constructivas que permitieron levantar edificios más altos y luminosos. Los elementos que hicieron posible este cambio fueron:

-El arco apuntado u ojivas, más ligero que el de medio punto románico.

-La bóveda de crecería, resultante del cruce de dos arcos ojiva les que se sustentan sobre cuatro puntos de apoyo.

Estas estructuras descargaban el peso de la cubierta sobre columnas y pilares y sobre un sistema de arbotantes y contrafuertes exteriores que reforzaban los muros. Este sistema liberó al muro de la función de soporte y permitió la apertura de grandes ventanales, que fueron ricamente ornamentados con vidrieras de colores.

CRISIS EN LA EDAD MEDIA

La crisis de la Baja Edad Media:

El Hambre, la Guerra y la Peste:

Desde principios del siglo XIV, se produjo en Europa una crisis agraria debida a una sucesión de malas cosechas, motivadas por un clima desfavorable y por el cultivo de tierras de baja calidad durante las grandes roturaciones del siglo anterior. La consecuencia fue la disminución de la producción de trigo y la expansión del hambre por todo el continente.

El período más duro se inició  en el año 1347, cuando la denominada Peste Negra asoló Europa, afectando a una población subalimentada la provocando una elevada mortandad. La crisis demográfico agravó la crisis agraria, paralizó el comercio y frenó la actividad artesanal de las ciudades.

LAS MONARQUIAS

El afianzamiento de las monarquías:

Las Monarquías afianzan su poder:

El empeño de algunas  monarquías por afianzar su poder y establecer un reino con fronteras claras, originó numerosos conflictos entre monarcas europeos.

El conflicto más grave fue la Guerra de los Cien Años, que enfrentó a Francia e Inglaterra entre 1337 y 1453. La guerra se inició por un problema sucesorio de la corona francesa y por la presentación del monarca inglés de ser reconocido como rey de Francia.

Aunque los ingleses ocuparon durante años buena parte del territorio francés, el conflicto finalizó con la victoria de Carlos VII de Francia. Esta guerra fue el primer enfrentamiento medieval entre Estados y no entre señores feudales.

SOCIELDAD URBANA

La sociedad urbana:

La aparición de la Burguesía:

El crecimiento de las ciudades transformó la sociedad feudal. Las nuevas urbes acogieron a multitud de personas dedicadas al trabajo artesanal y al comercio, que no dependían de ningún señor feudal. Todo ello estimuló la formación de un nuevo grupo social, la burguesía.

La base de la riqueza de la burguesía era el dinero que cobraban por su trabajo, por la venta de sus productos o por los beneficios que generalizaban sus negocios. Según su riqueza,me distinguían la alta burguesía, formada por grandes comerciantes y banqueros, y la pequeña burguesía, que incluía a los maestros artesanos y a los pequeños comerciantes.

EXPANSION DEL COMERCIO

La expansión del comercio

 las rutas terrestres:

El aumentó de la seguridad en los caminos facilitó el traslado de la mercancías y la aparición de nuevas rutas terrestres entre ciudades. Muchas de ellas señalaron unos días especiales para hacer mercado y decretaron leyes que protegían a los mercaderes. También se crearon las ferias, unos mercados extraordinarios que reunían a gentes de toda la comarca.

 LAS RUTAS MARITIMAS:

Para largas distancias, el comercio marítimo adquirió más importancia, debido a la mayor capacidad y velocidad de los barcos. La primera gran ruta marítima unía el Mediterráneo occidental con el oriental.

Ciudades como Venecia, Génova, Marsella, Barcelona y Valencia comerciaban con los puertos de Oriente Próximo y con el Imperio bizantino. Importaban productos de lujo (seda y especias) y exportaban tejidos, armas y herramientas.

DESARROLLO ECONOMICO

El desarrollo económico de la ciudad:

Artesanos y Gremios:

La ciudad medieval se convirtió en un centro de producción de objetos manufacturados. Los artesanos de un mismo oficio o gremio se agrupaban en calles que recibían el nombre de su actividad: curtidores, plateros, tejedores, tintoreros, etc.

El trabajo se realizaba en pequeños talleres, cuyo propietario era el maestro artesano, que disponía de sus propias herramientas. El artesano habitaba una casa que era a la vez taller y vivienda, y que se abría al exterior para exponer sus productos y poder venderlos.

Los artesanos de cada ciudad se organizaban en gremios por oficios, para protegerse de la competencia de los artesanos de otros lugares y para supervisar la producción. Dentro del gremio existía una organización jerárquica muy rígida: en primer lugar se debía ser aprendiz, tras unos años se pasaba a oficial y, finalmente, a maestro artesano, que ya podía tener su propio taller.

 

 

LA RECUPERACION URBANA

La recuperación de la vida urbana:

El crecimiento de las ciudades:

La mejora de la agricultura estimuló el comercio y la revitalización de la ciudades. Los campesinos y ganaderos, al producir más de lo que necesitaban para su consumo propio, generaron un excedente o sobrante, que podía ser intercambiado por otros productos. Las ciudades se convirtieron en un lugar de residencia para artesanos y comerciantes.

El renacer de las ciudades se produjo a partir de la revitalización de las ya existentes o del crecimiento de los barrios que aparecieron junto a castillos o abadías. Se las denominó burgos y a sus habitantes, burgueses.

 

 

INTRODUCCION TEMA 3

Introducción Tema 3

La ciudad medieval:

Entre los siglos XII y XIV, como consecuencia de las mejoras en la agricultura y del aumento de la población, se inició en Europa un desarrollo económico que favoreció el renacer de las ciudades y de la vida urbana.

Las ciudades pasaron a ser un centro de producción artesanal y de intercambio de productos. En ellas se desarrolló una próspera burguesía (comerciantes, artesanos, banqueros) que gobernaba la ciudad.

Los monarcas se apoyaron en el auge económico de la burguesía para afianzar su poder sobre la nobleza feudal.

Las ciudades crecieron, se protegieron con murallas, y se llenaron de Palacios, catedrales, lonjas y mercados. Un nuevo estilo artístico, el Gótico, permitió construir edificios más altos y esbeltos.

A mediados del XIV, la expansión de la Peste Negra en Europa desencadenó una crisis económica y social generalizada, que afectó tanto al campo como a la ciudad.

ARTE GOTICO

La expansión del Gótico

A partir del siglo XIII se expandió por la Península el estilo gótico. La nueva corriente artística se impuso no sólo en el Norte y el centro peninsular, como sucedió con el Románico, sino también en el Sur.

En arquitectura existen dos grandes escuelas. Por un lado, la del gótico francés, que presenta una acusada verticalidad y una proliferación decorativa, típica de las construcciones de Castilla, León y Navarra, y cuyos ejemplos más sobresalientes son las catedrales de León,  Burgos y Toledo.

Por otro, la de gótico meridional, mucho más macizo y austero, que tuvo gran influencia en la Corona de Aragón, y cuyos mejores ejemplos son Santa María del Mar, en Barcelona, y la catedral de Marllorca.

 

 

EL ROMANICO

El Románico Peninsular

A lo largo del siglo XI, se introdujo en la Península Ibérica el estilo románico. A ello contribuyeron las peregrinaciones a Santiago de Compostela, que atrajeron a artistas y artesanos conocedores de los nuevos gustos y técnicas constructivas, y la expansión de los monasterios benedictinos.

Arquitectura:

En León y Castilla sobresalen las catedrales de Zamora y Salamanca, las iglesias de San Isidoro de León y San Martín de Fromísta, y el monasterio de Santo Domingo de Silos.

En Cataluña destacan el monasterio de Ripoll y las iglesias de San Clemente y Santa María de Tahull. En Aragón son edificios románicos importantes la catedral de Jaca y el monasterio de San Juan de la Peña.

En Navarra destaca la iglesia de San Miguel de Estella, y en Galicia, la catedral de Santiago de Compostela

 

 

LAS CONQUISTA MILITARES

Las conquistas militares

El importante desarrollo comercial de la Corona de Aragón empujó a sus monarcas a protegerlo mediante una política de conquistas militares. Ésta se orientó hacia el dominio de territorios en el Mediterráneo desde los que defender las rutas comerciales.

Esta expansión se inició a finales del siglo XIII, cuando Pedro el Grande ocupó la isla deSicilia (1282), y a principios del siglo XIV, cuando Jaime II conquistó la de Cerdeña(1323).

Más adelante, una expedición de mercenarios, los almogáraves, llegaron a controlar los ducados de Atenas y Neopatria, que fueron vasallos de Aragón hasta finales del siglo XIV.

Finalmente, en el siglo XV, el rey Alfonso V el Magnánimo conquistó Nápoles e incorporó sus territorios a la Corona de Aragón.

 

 

LA GANADERIA

El predonimio de la Ganadería:

La mayoría de la población en Castilla se dedicaba a la agricultura, que proporcionaba el sustento de sus habitantes mediante el cultivo de cereales (trigo, cebada...), aunque fueron aumentando las tierras dedicadas a productos de venta y exportación como vino y aceite.

Ahora bien, en la economía castellana cada vez tuvo mayor peso la ganadería ovina, en particular de raza merina, que producía abundante lana de gran calidad, destinada a la exportación. Esta ganadería pertenecía mayoritariamente a la nobleza castellana y a la propia monarquía y, para defender sus intereses, se fundó el Honrado Concejo de la Mesta (1237).

 

 

 

INSTITUCIONES DEL GOBIERNO

Instituciones del cobierno:

Los tres grandes reinos peninsulares (Castilla, Navarra y la Corona de Aragón) presentaban una estructura política similar, basada en tres instituciones, la monarquía, las Cortes y los municipios, pero con algunas diferencias notables.

Tanto la Corona de Castilla como el reino de Navarra constituían un único Estado, con unas únicas Cortes y una misma ley. La Corona de Aragón era una asociación de varios Estados (Aragón, Cataluña y Valencia), cada uno de los cuales tenía sus propias leyes e instituciones de gobierno, pero bajo la autoridad de un mismo monarca.

LA GRAN EXPANSION

La gran expansión del siglo XIII

El avance hacia el sur:

En el siglo XIII, los reinos de Castilla, Portugal y la Corona de Aragón consiguieron realizar una gran expansión militar. Fue el período álgido de la llamada Reconquista.

La batalla de las Navas de Tolosa:

En la segunda mitad del siglo XII, los reinos cristianos se enfrentaron a los almohades, que, como sabes, habían ocupado la Península y paralizado el avance de los reinos cristianos

Las conquistas de los reinos cristianos

Tras la victoria sobre los almohades, los reyes cristianos emprendieron el avance hacia el Sur:

·El reino de Portugal terminó, con la ocupación de Faro, en 1249, la conquista de su actual territorio.

· El reino de León ocupó las actuales tierras extremeñas (1230). Tras la unión con Castilla, el rey Fernando III conquistó el valle del Guadalquivir y su hijo Alfonso X alcanzó Cádiz y Murcia.

·El rey de la Corona de Aragón, Jaime I, ocupó Valencia (1238) y llegó gasta Murcia. También conquistó las islas Baleares (1287)

A finales del siglo XIII sólo quedaba en la Península un reino musulmán: el reino de Granada, independiente hasta finales del siglo XV.

 

LA ALCAZAR DE SEVILLA

El Alcázar de Sevilla:

La gran obra de estilo de mudéjar de Andalucía es el Alcázar de Sevilla.

El inicio de su construcción se remonta al reinado de Alfonso X, en el siglo XIII. Posteriormente, se continuaron los trabajos de construcción bajo el reinado de Alfonso XI, ya en el siglo XIV. Pero fue Pedro I de Castilla, a mediados del siglo XIV, quien ordenó las principales reformas que convirtieron el Alcázar de Sevilla en el actual palacio real.

Esta sucesión de intervenciones en el tiempo han provocado la mezcla de diferentes tendencias del arte musulmán que tiene al Alcázar, como el califal y el almohade.

El palacio se estructura alrededor de dos patios, el de las Doncellas, y otro más pequeño denominado de las Muñecas. En la confluencia de ambos se encuentra el magnífico Salón de los Embajadores.

 

 

ARTE MUDEJAR

El arte mudéjar en Andalucía

El estilo mudéjar:

La incorporación de la población musulmana a los reinos cristianos hizo que aportaran sus formas artísticas. Esta fusión del arte gótico cristiano con las formas hispanomusulmanas se denominó arte mudéjar.

Características generales:

El arte mudéjar combina el estilo gótico con materiales y elementos decorativos. Del gótico se suele utilizar la planta y la estructura arquitectónica de las iglesias.

Los arcos tienen doble procedencia: arcos de origen gótico (arco apuntado) y arcos hispanomusulmanes (de herradura, de herradura apuntado y arco lobulado).

Edificios mudéjares en Andalucía:

En Sevilla se construyó el edificio más sobresaliente de la arquitectura civil del arte mudéjar: el Alcázar de Sevilla. En Huelva cabe citar el convento franciscano de La Rábida.

A partir de la toma de Granada (1492), el mudéjar se difundió por toda Andalucía, tanto en la arquitectura civil como en la religiosa, y una buena muestra de ello es la Casa de Pilatos en Sevilla, mezcla de estilo renacentista italiano y mudéjar español.

 

CATEDRAL DE SEVILLA

La Catedral de Sevilla

La catedral de Sevilla es una construcción de grandes proporciones (116 x 76 metros) con planta de cinco naves.

La planta cuadrangular de la primitva mezquita condicionó  la forma de la nueva sede cristiana, que no utilizó la tradicional disposición de planta cruciforme, sino que fue la primera catedral de planta cuadrangular y cabecera plana.

 

 

ARTE GOTICO

El arte gótico en Andalucía

Las catedrales góticas:

A partir de la conquista castellana, las mezquitas se convirtieron en iglesias y también se construyeron iglesias nuevas. Se formó así un estilo arquitectónico original, de formas sobrias, en el que se mezclan elementos de Gótico, que era el estilo entonces imperante en Europa, con elementos de influencia Árabe.

Suelen ser iglesias de tres naves, de arcos apuntados, con ábsides y portadas góticas y decoración de estilo mudéjar en las fachadas.

A finales de siglo XIV, algunas ciudades y villas empezaron a levantar sus catedrales. Ejemplos de ello son principalmente: Jaén (1368), Baeza (1395) y Ubeda (1396), aunque destacan Carmona y Andújar.

No obstante, la construcción más importante del Gótico andaluz fue la catedral de Sevilla.

Iniciada en 1401, la nueva sede católica se levantó sobre el solar de la antigua mezquita almohade, de la que tan sólo se conservaron el patio de los Naranjos y el minarete, transformado posteriormente en campanario cristiano, conocido con el nombre de la Giralda.

 

 

GRANADA NAZARÍ

La Granada Nazarí:

A medida que avanzaba la reconquista, los distintos reinos de taifas fueron conquistados por Castilla, excepto el reino de Granada. Así, éste fue durante más de dos siglos el último reducto musulmán de la Península.

Desde el año 1238, el poder en el reino de Granada estaba en manos de una dinastía de soberanos nazarís iniciada por Muhammad I, que se instaló en la ciudad granadina e inició la construcción de una nueva Alcazaba en la Alhambra.

Su amplia fachada marítima mantenía al reino en contacto con los musulmanes norteafricanos y con el comercio mediterráneo. Apoyado sobre una actividad artesanal muy próspera, el comercio marítimo fue, para el reino de Granada, una imortante fuerza de riqueza.

EXPLENDOR DE SEVILLA

El esplendor de la Sevilla almohade:

De los reinos de taifas que surgieron, más de la mitad estaban en territorio de la actual Andalucía. El más próspero de estos reinos fue el reino de Sevilla, que se anexionó los de Huelva, Algeciras, Ronda, Carmona, Córdoba y Murcia.

En la época almohade, Córdoba mantuvo su prestigio como centro cultural, pero Sevilla alcanzó su mayor esplendor, pues fue elegida residencia de los nuevos reyes almohades.

Sevilla aumentó su población, se reconstruyeron sus murallas, se levantó un palacio (palacio de la Buhaira) y una mezquita de grandes proporciones de las que hoy en día se conserva su minarete, la popular Giralda. Para controlar las entradas al puerto fuvial se construyó una torre defensiva, la Torre del Oro.